¤版主的祝福話：
「爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇」，藉此一隅向辛苦的學員道聲感謝與新年歡愉！另恭錄政大吳定教授之叮嚀於后，願學員皆能從中領悟高分上榜之訣竅！
以下文章就請學員享用囉！
*國考高分「眉角」（吳定，2008）
1. 考試前的準備工作：
（1） 下定決心，爭取高分：
如果考試想要拿高分，首先就必須下定決心，設定每個科目想要得到的分數，然後採取各種方法，全心全力的去準備去衝刺，設法達成既定的目標。同時要提醒的是，想要的考試分數不要訂得太低，亦即所謂「低空派司」，而應該訂定「高空通過」的標準，也就是最好訂定「超適目標」(superoptimal goal)。如果你以高標準做為追求的目標，努力之後，也許未能達成，但已相當接近了，即:「雖不中亦不遠矣」!它比訂定低標準而達成目標的作法要好很多。所以，我建議各位，第一要務就是下定爭取各科高分的決心與信心!
（2） 做好計畫，周全準備：
所謂作好計畫也就是進行「排程」( scheduling)的工作，簡單的說，就是就某一個科目或是某幾個科目排定準備的時間表。你首先要確定距離考試還有多久時間? 你有幾個科目要準備?那些科目比較生疏?那些科目要複習幾遍?那些科目各有多少本參考書要看?你有多少時間可以利用?是全時(full-time)準備?還是半時(part-time)準備?還是只有零星的時間可以使用等等事項。
2. 高分技巧（以行政學為例，但適用各類科）：
（1） 拿捏「基本盤」：
目前高考三級「行政學」科目的試題包含兩部分，一部分為測驗題，另一部分則為申論題，所占比重各為50%。通常測驗題採取四選一的答題方式，因答案具體明確且具有互斥性，所以比較容易拿分數。不過，這還要看你平常是否讀得很仔細，而且對內容是否理解得很清楚。如果你想拿高分的話，測驗題部分至少要拿40分以上才行(在理論上要拿40分並不太困難)。而另外兩道申論題，則必須拿35分以上(這就要看你的功力了)。
（2） 「全像圖」式的準備：
行政學試題的題目大致來自以下的幾個部分：
j行政學的基本概念。
k行政組織理論。
l行政管理功能。
m人事行政(人力資源管理)。
n公共政策。
o公共管理。
p財務行政。
q行政學的未來展望等。
從這些行政學的內涵來看，範圍真的很廣泛可謂包羅萬象，將許多獨立專科的精華都含蓋在內。雖然各部分所占的比重不同，例如前面三個部分的比重顯然較高但是如果你想在這個科目拿高分的話，就必須面面兼顧，而且要讀得很詳細，否則會有所遺漏，尤其是測驗題目可能曾出得很細
（3） 多練考古題：
現在國家考試已有相當多的科目採取從「題庫」抽題的方式，即由典試長從事先已製作好的幾十套試題中，隨機抽出一套來考，行政學就是其中的一科。不過，當題庫的試題已經使用完畢，來不及補充新的題庫試題時，就會採取邀請一位命題委員臨時命題的方式來出題。大致而言，由題庫出題是常態，臨時命題則為例外。兩者最大的不同點在於：題庫的題目係由許多位委員共同命題，而臨時命題則由一位委員單獨負責命題。但是不論採取何種方式出題，考生都不能只讀某一本書而已，那是絕對不夠的，一定要同時看好幾本坊間比較容易看得到的大學用書。所以考生必須至少研讀五、六本書才行。否則很容易因為「猜錯」出題者而吃大虧。
（4） 答題技巧
不論是校內或校外的考試，基本上都具有「比較」及，競爭」的性質，也就是說，閱卷老師在評閱試卷時通常會就其他試卷的答題狀況略加比較後，才評定分數。因此，你試卷得分的高低，肯定會受到其他卷子的影響，而多得一分就有多一分上榜的機會。所以，在答題時應儘量把握一些技巧的應用，以爭取更高的分數。在答題時，至少應掌握以下三項技巧：
@答案力求周延詳盡：
依據整節考試時間，分配各大題的答題時間，以免有的題目無法答完，或是造成頭重腳輕的現象，影響得分。
其次，注意各大題所包含的子題有幾項，每項均必須回答。而在回答各子題時，答案要儘量的觸類旁通，多作引申發揮，多舉實例說明，凡是相關的資料都設法容納進來，力求充實詳盡，不能太簡略。即使不太會回答，也要旁敲側擊的「努力回答」以爭取「力爭上游」的同情分數。
@內容儘量引經據典：
一般言之，每個科目都或多或少會包含各種理論、模式、法規、專有名詞、外國人名及書名等。因此，如果答案涉及某項法令規章時，應儘量把該項法令第幾條第幾項一字不漏的寫出來。
其次，如果答案涉及外文書名、學者、專有名詞時在中文譯名之後，要以括弧方式，將原文寫出來；或者你甚至可以不寫中文譯名，而直接寫出原文，將會比整張卷子都看不到任何原文者，分數要來得高，因為這表示你的程度比也好很多!所以，你必須記住一些重要的外國學者、書名及專有名詞。事實上，記住原文比記住中文譯名更不會混亂及更不容易忘記，更可以獲得高分！
@段落務必清晰分明：
當你回答試題時，每一子題的答案都要分段分點說明，而每段每一點都要另起一行，千萬不要不分段不分點，從第一行第一個字連續寫下去一直寫到最後。此種答題方法會讓閱卷者認為該考生缺乏組織的頭腦、缺乏邏輯系統概念，而且很難判定你的答案是否充實、是否重點都羅列在裡面，因而在評分時，會吃很大的虧，不可不注意。
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