°主題七:政府體制與改革
1. 議會制/總統制/半總統制的主要特徵?(課本6-6~20)
2. 聯合政府的類型/成因/政黨加入誘因?(課本6-26~29)
3. 社會分歧的類型/政治次文化的形成原因?(課本6-29~30)
4. 司法獨立/司法人權(司法的民主運作原則)?(課本6-48~51)
5. 國會一院制與兩院制的比較?(課本6-55~57)
6. 單一制與聯邦制的區別?(課本14-11~13)
°主題八:民主政治與民主化理論(此單元最為重要,建議考生將上課筆記與課本精讀!)
1. 民主政治的意涵(蘭尼+道爾)?(課本5-5~11)
2. 民主政治的成功條件/民主化的配套條件?(課本5-12+5-51)
3. 民主理論的演變(古典→修正→參與→審議)?(課本5-13+補充講義)
4. 利益團體對民主政治的利弊得失/新多元主義的啟發?(課本5-43+5-11)
5. 民粹主義/對民主政治的利弊?(課本5-8~9)
6. 憲政/威權/極權之間的比較?(課本14-4)
7. 公民投票的利弊得失?(課本5-28)
°主題九:政治思想
1. 政治與道德的界線/取捨(亞里斯多德與馬基維利的思想)?(課本4-9~11)
°主題十:行為學派的研究途徑
1. 政治系統論與結構功能論的比較?(課本3-3~7)
2. 團體理論與精英論的比較?(3-7~13)
3. 團體理論對和諧社會的預設條件?(課本3-13)
²主題十一:政治學的發展階段
1. 行為主義與後行為主義的比較?(課本2-8~12)
2. 政治學是否應該價值中立?(課本2-14)
3. 二十一世紀的政治學(新制度主義的意涵/流派/缺失/與傳統制度研究的區別)?(課本1-20以降+補充講義)
°主題十二:政治學的基礎概念
1. 解析「權力」(拉斯威爾+三面向+五類型)?(課本1-11)
2. 政治的特徵/可資運用的策略或手段?(課本1-8)
3. 主權的界說/可否受限(絕對說vs.相對說)?(課本14-3)
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